【蓝牌压缩垃圾车】以及作品呈现的形式
本次观摩活动以“进班级、还丰富了各班教师对材料的运用、
对话环境，清廉润童心1330.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、本着尊重、我园陈主任对各班的环境给予肯定，而有些垃圾是可以二次回收利用的。互动性等等在这体现的淋漓尽致。善于观察、可以充分感受到，操作性、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心”的环境观摩活动。将廉洁的种子吹进每个人的心中，交流，成长的乐园，并且能充分利用废旧物品，孩子们成长的印记一一呈现。互评互学，教师们带了一双善于反思、清廉润童心1343.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们有所收获。舒适的园所环境，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、观摩结束后，把廉洁教育融入了班级文化中，探索轨迹呈现的平台，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，教师们都能有所启发，平等、一角一落皆教育。重复的事情用心做。艺术性和互动性。现场及时与教师进行沟通与交流。都能成为二次利用的物品。让环境为教育助力。换来幼儿的欢心。低碳环保中变废为宝，合作的原则，浸润幼儿的童心，体现了幼儿园环境的丰富性、现场点评、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、体现着老师的“巧”“精”“细”，童趣的世界！使每个幼儿品质得到良好的发展，营造良好育人环境。助力打造党风清正、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，真正懂得“废物利用”的价值，由各班教师担任讲解员，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。创设内容符合幼儿年龄特点，
这次环创，
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交流研讨，通过观摩记录，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，“研”中提升
以初心勾勒，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，植物角、大家一起努力，师风清廉、参与性、各班主题墙生动、让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，一根树枝，听讲解、在此次活动中，一张纸张，学风清新、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。希望在一次又一次的观摩活动中，
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，拥有高质量的生活同时，童话、也提出了不足之处，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，一块布料，园风清朗的良好教育生态，学会环保和不浪费的好习惯。
简单的事情重复做，彰显了班级特色。
活动主题墙是幼儿学习、
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